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Iniciado Por melli77, El día 28 de Septiembre de 2021, 11:43:10 11:43



Autor Tema: ¿Cómo va a ser el nuevo Bachillerato?  (Leído 119 veces)

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¿Cómo va a ser el nuevo Bachillerato?
« en: 27 de Septiembre de 2021, 15:21:17 15:21 »
El plan de Educación plantea dos modalidades de Artes: una centrada en Música y Artes Escénicas y otra en Artes Plásticas, Imagen y Diseño
Clase de Bachillerato

Los estudiantes de Bachillerato tendrán disponible para el próximo curso un abanico de hasta cinco itinerarios diferentes en lugar de los tres actuales. La propuesta de Educación a las comunidades autónomas, que recoge este lunes 'El País', plantea volver a desdoblar la modalidad de Artes que eliminó el Gobierno del PP con una centrada en Música y Artes Escénicas y otra en Artes Plásticas, Imagen y Diseño.

También se crea una nueva modalidad: el Bachillerato general que tendrá sus propias materias humanísticas y científicas y permitirá elegir asignaturas de las otras modalidades para que el estudiante elija. Está pensada para los alumnos que no quieren optar por un camino que los decante demasiado a una vía formativa posterior porque aún no han decidido.

Como las asignaturas comunes del Bachillerato cubren la parte humanística, la materia obligatoria de la modalidad de Bachillerato general será científica. En primer curso habrá Matemáticas generales y en segundo Ciencias generales. Los alumnos deberán elegir, además, un mínimo dos optativas en ambos cursos.

Hay que recordar que los alumnos pueden optar actualmente entre tres modalidades de Bachillerato: la rama científica, humanidades o artes.

Además, la Historia de la Filosofía de segundo de Bachillerato volverá a ser obligatoria para todos los alumnos, pero dejará de aparecer como optativa en cuarto de la ESO.

Asimismo, según la información de 'El País', la asignatura de Matemáticas estará diversificada. Los alumnos que elijan el bachillerato de ciencias podrán elegir en segundo curso, además de las llamadas Matemáticas II, un segundo tipo: Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II, en el que tendrá “más peso el análisis e interpretación de datos" para aquellos alumnos que quieran optar por dedicar sus estudios a la estadística y las ciencias de la salud.

Por último, las asignaturas de Biología y Geología se agruparán con Ciencias ambientales, mientras que Dibujo Técnico también tendrá dos ramas: una orientada a la tecnología o la arquitectura y otra al ámbito artístico.

Los de Bachillerato son solo algunos de los muchos cambios de cara a nueva estructura educativa, uno de los principales elementos de desarrollo de la Lomloe aprobada en diciembre.

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